全国教育大会于9日至10日在京召开，习近平总书记出席大会并发表重要讲话，向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候，专门强调“做好教师荣休工作”。武汉大学离退休工作处以线上线下相结合的方式，组织老同志和工作人员深入学习领会全国教育大会精神。
现将武汉大学离退休教职工和离退休工作者围绕学习全国教育大会精神的心得体会的主要内容摘录如下。
李德仁（中国科学院院士、中国工程院院士）：习近平总书记在全国教育大会上发表重要讲话，代表党中央向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候。作为一名科教工作者，我感到十分振奋。自中华人民共和国成立以来，中国教育和科技事业取得了显著成就。在教育方面，中国经历了恢复、探索和改革的过程，实现了从文盲大国到人力资源大国的转变；在科技领域，从新中国成立初期几乎为零的科技基础，到如今成为具有重要国际影响力的科技创新大国，中国科技事业经历了从追赶到跟跑、并跑乃至领跑的历史性跨越，为综合国力的提升提供了重要支撑。科教事业的发展核心是人才，培养拔尖创新人才，成为让人民满意的教授，是我一辈子的使命。在迎接新中国成立七十五周年之际，我将继续带领团队，在培养领军人才、攻关科研创新和促进新质生产力方面为教育强国、科技强国和人才强国不断贡献自己的力量。
刘伟（武汉大学经济与管理学院退休教授，教育部首批银龄教师）：学习了习近平总书记在第四十个教师节的讲话，结合自己的工作，我深有感悟。第一，教育是强国建设、民族复兴之基，这是我们共同的事业，广大教育工作者为此付出长期不懈的努力。为响应国家的银龄计划，2020年5月，我和爱人周月梅教授来到滇西应用技术大学，为教育振兴、人才培养工作至今。第二，教师是我们的职业，其职责是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。作为教师，必须不断学习、以身作则，必须坚守初心，坚持师风、师德，言传身教引导学生。第三，我们的工作是教书育人，为国家培养思想正、技术精的人才。身为教师，要注重知识的传授，关心学生的身心健康，关注社会的发展和需求，提升学生的专业能力和技术水平，树立其为社会服务的意识。
支教期间，我担负大量的教学和科研工作，始终将培养学生和指导青年教师作为己任：担任课程团队负责人，组织学生开展4次学唱红色歌曲活动，指导和参与青年教师申报及完成科研项目19项，主讲7次专题学术报告和讲座等。我还联系企业到学校招聘毕业生，积极参加学校的大型文体活动，推动授援高校与受援高校的合作，参与校企结合、产教融合工作。
来到这里，是一种情怀，爱国家，爱教育；是一份热爱，爱职业，爱学生。
袁兵宝（武大一附小退休教师，恩施市芭蕉侗族乡白果树小学支教老师，参与支教两年）：
改革开放四十多年，
尊师重教，
开始了教育的新篇，
科教兴国的路，
让千千万万教育工作者，
迎来了春天。
一九八五年九月十日
这一天，
定为全国“教师节”
中华传统美德，
尊师重教要一往向前，
教育工作者露笑颜。
第四十个教师节，
习近平总书记，
来到教师代表中间，
发表重要讲话，
温暖教育工作者的心田
政治地位、社会地位、职业地位保障权益，
维护人格尊严。
祖国强盛飞速发展，
国民知识素养，
远远超过从前，
教师们的荣休生活，
也有重大改变，
工资待遇落实兑现。
乡村振兴，
教育之路播撒在田野，
帮扶支教工作，
走到乡镇孩子的身边，
种下希望，奉献余热，
收获祖国昌盛的明天……
夏建国（武汉大学珞珈银龄宣讲团团长、武汉大学老年大学（老年科技大学）常务副校长）：习近平总书记在全国教育大会上强调，紧紧围绕立德树人根本任务，朝着建成教育强国战略目标扎实迈进。教育强国是科技强国和人才强国的基础，教育强国建设的首要任务是形成高质量的教育体系，包括高质量的老年教育体系。高质量老年大学教育，是学习型社会、学习型大国的有机组成部分，是促进教育公平的应有之义，同时也是教育公平的生动体现。那么，教育强国建设，高校老年大学何为？
我们必须充分认识到老年大学教育的“两重性”，增强老年大学教育观念。一方面，老年教育及老年大学有“老年”的特殊性，与普通大学教育在系别、专业、课程、教师、教材及班级组成管理、教学方式、考试结业方式等方面都有显著差异；另一方面，老年教育也是教育，老年大学亦是大学，老年学员也是学生，老年大学有教育和大学的一般属性，同样负有立德树人的教学任务。因此，我们应在“教育”性质和“大学”层次上认识老年大学的意义、价值、特性及其功能；必须依性质和功能，按系别、专业、课程、教师、教材“五位一体”建设。以课程体系建设为中心，科学设计系别、专业、教师队伍建设、教材建设，切实提升办学的规范化水平。因此，老年大学的课程设置，既要满足离退休同志幸福美好生活的需要，体现老有所乐、老有所学，开设乐、养、康等基本层次的课程；又要突出德、为等高标准要求，体现老有所修、老有所为，增加德育、科技等方面的课程；充分开发“银发资源”，充分发挥离退休同志在中国式现代化建设中的智慧和力量。
王新山（武汉大学老教授协会副会长、武汉大学珞珈银龄宣讲团成员、武汉大学马克思主义学院三级教授）：9月10号是我国第四十个教师节，习近平总书记在全国教育大会上代表党中央向全国广大教师和教育工作者致以节日的祝贺和问候，我们广大教师深受鼓舞，倍感振奋。习近平总书记在全国教育大会上强调紧紧围绕立德树人根本任务，朝着建成教育强国战略目标扎实迈进，这是党中央在新时代向全国人民发出建设教育强国的新号角、最强音。
习近平总书记深刻阐述了教育强国的科学内涵和基本路径，指出了教育强国基本属性、基本定位、六大特质，深刻阐述了教育强国建设要处理的五个重大关系，系统部署了全面推进教育强国建设的战略任务和实现教育强国的时间表，勾画了建设教育强国的基本蓝图。习近平总书记的重要讲话高屋建瓴，内涵丰富，思想深刻，为我们建设教育强国明确了方向，提供了基本遵循。
我作为一个退休且还在为教育事业工作的教师，一定要认真学习和领会习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，做好本职工作，积极宣传贯彻落实习近平总书记的重要讲话精神，把思想和行动统一到习近平总书记的重要讲话精神和党中央决策部署上来，宣传教育事业的新成就、新成果，关心和关注教育事业的高质量发展，关心和助力教师队伍建设，关心和关怀青年教师和青年学生的健康成长，为教育强国建设贡献银发力量。
郭厚良（武汉大学生命科学学院老协副会长）： 学习全国教育大会让我进一步明确，作为社会主义国家，我们的教育必须坚持社会主义办学方向，解决好培养什么人的问题，这就是：立德树人，思想领先，教育学生树立共产主义远大理想，拥护共产党，拥护社会主义；听党话，跟党走，确立道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，走中国特色社会主义道路，为振兴中华努力奋斗。
与此同时，要克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文的倾向，培养德、智、体、美、劳各方面全面发展的社会主义建设者和接班人。特别将劳动提出，意义重大。培养学生崇尚劳动，尊重劳动，热爱劳动的思想和劳动习惯，注重培养学生的综合素质、创新思维、创造能力，使其能够担当大任，做大贡献。
作为一名退休教师，我将积极与学生互动，继续为教育发挥余热。
董小玲（武汉大学老年大学学员）：学习了习近平主席在全国教育大会上的讲话，作为一名退休的老年大学学生，我深受鼓舞。教育是国之大计、党之大计。这句话让我深刻认识到教育对国家和民族的重要性。即使退休了，我们在老年大学的学习也是一种自我教育的延续。
习近平主席强调培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我们虽已年老，但仍可以在学习中提升自己的素养，为社会传递正能量。老年大学为我们提供了学习和交流的平台，让我们老有所学、老有所乐。我们要珍惜这样的机会，不断充实自己，为后辈树立榜样。同时，积极参与社会活动，发挥余热，为国家的发展贡献自己的一份力量。
俞心贻（武汉大学老年大学学员）：习近平强调，要坚持以人民为中心，不断提升教育公共服务的普惠性，可及性，便捷性，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民。学习习近平主席讲话很受鼓午，我虽已退休，但仍然不忘共产党员初心，牢记使命。做到活到老，学到老，在学习过程中感受到了党的好政策惠及到全体人民，因此我会更加珍惜老年大学学习，充实提高自己，做一个合格党员。
翱翔（武汉大学老年大学学员）：建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望，学习习近平主席在全国教育大会上的讲话深受鼓舞，作为一名退休党员要传递正能量，永远听党指挥，发挥党的带头作用。
哈力哈什·哈布勒塔依（武汉大学离退休工作处老年大学办公室副主任）：习近平总书记出席全国教育大会并发表重要讲话，向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候令我备受鼓舞，非常自豪成为人民教师。
作为一名武汉大学少数民族老师，工作在老年大学办公室，用爱传递好我们武汉大学离退休教职工老师们的故事，用心做好我们老年大学的工作，向获得国家最高科学技术奖的我们武汉大学李德仁院士致敬，学习。我会聚焦主责主业，心系民族命运，心系国家发展，心系学生未来，不忘初心，牢记使命，把“国之大者”的高度落实到具体的青年引导和青年教育中，不断提升自己的专业素养和业务能力，引领团结各民族青年学生，认真践行为党育人、为国育才！（文字编辑：胡珊 审核：李良俊）
